Colégio O Bom Pastor, uma história de compromisso com a educação

Há quase três décadas o Colégio O Bom Pastor é caracterizado pelo seu compromisso com a educação. Sua história começou em 1983 com uma visão empreendedora dos seus idealizadores, trazendo uma proposta inovadora no segmento da Educação Infantil e Ensino Fundamental.

Os anos 80, em uma época de intensas mudanças…

…fizeram com que a escola implantasse desde a Educação Infantil à 4ª série do Ensino Fundamental em 1984 e logo em 1985 amplia sua oferta de ensino para alunos de 5ª série do Ensino Fundamental e, gradativamente chegando à 8ª série no ano de 1988.

Com a chegada dos anos 90, vieram as grandes mudanças no País, bem como as inovações tecnológicas e científicas cada vez mais aprimoradas. Seguindo este conceito a escola amplia seus horizontes e cria o site: www.obompastor.com.br conectando a escola com o mundo. Em 1994, a Instituição inicia o Ensino Médio. Em 1997 foi construído o Complexo Esportivo com uma quadra coberta e uma piscina semi-olímpica. Foi o primeiro passo de várias conquistas no âmbito esportivo local, regional e nacional.

No ano de 2000 para atender a demanda crescente na região foi inaugurada a unidade O Bom Pastor Júnior…

… com amplas e modernas instalações voltadas para a Educação Infantil. A partir de 2003 o Colégio O Bom Pastor Júnior amplia suas instalações para os alunos de 1ª à 8ª série do Ensino Fundamental (atualmente 1° ao 9° ano do Ensino Fundamental), redefinindo toda a sua forma de atuação, transformando-se em uma grandiosa e competente instituição de ensino na cidade de São Luís.

Em 2005, o Colégio O Bom Pastor conquista o selo ISO 9001…

… uma das mais importantes certificações de qualidade reconhecida internacionalmente. Essa certificação exige que os Colégios revisem seus processos constantemente e incluam uma avaliação periódica por um organismo credenciado ao INMETRO.

Em agosto de 2008 a escola foi recertificada na ISO 9001:2008, concretizando a melhoria de nosso trabalho.

O Colégio O Bom Pastor acredita que tão importante quanto a quantidade de conhecimento, é orientar o aluno quanto ao saber ser, o saber fazer, ao saber viver com os outros e o aprender a aprender.